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新媒体人不能“生活在树上”

企业新闻 / 2021-10-03 00:23

本文摘要:上周,浙江满分高考作文《生活在树上》,引起大家的广泛热议,在这些热议里,负面的声音占据多数。其实,这些负面的声音,不光在高考作文里可以作为参考,在新媒体的运营里,也是个借鉴。 提问新媒体人可以从《生活在树上》热议这件事里,学到什么?回覆先来看看这篇被大家热议的文章。△《生活在树上》全文虽然有浙江满分作文这个头衔作为前提,但依然会有许多人看不下去,那么,你是看到哪一个字就看不下去的?或者说,你看明确了,那么,这篇文章你看了几遍,才清楚它在表达什么?

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上周,浙江满分高考作文《生活在树上》,引起大家的广泛热议,在这些热议里,负面的声音占据多数。其实,这些负面的声音,不光在高考作文里可以作为参考,在新媒体的运营里,也是个借鉴。

提问新媒体人可以从《生活在树上》热议这件事里,学到什么?回覆先来看看这篇被大家热议的文章。△《生活在树上》全文虽然有浙江满分作文这个头衔作为前提,但依然会有许多人看不下去,那么,你是看到哪一个字就看不下去的?或者说,你看明确了,那么,这篇文章你看了几遍,才清楚它在表达什么?整篇文章转达出来的感受就是,精准且刻意的炫技。固然,在所有的用户评论里,这篇文章并非完全不讨喜,有些用户也会讥讽的说“是自己水平不行”,或者中肯的说“看懂前别做评论”。

△用户的部门评论那么,回到开始,为什么我要说,那些负面的声音,对新媒体人来说,才是借鉴呢?1、文字即人设这篇文章之所以会被放出来,其实也是因为在老师们阅卷时就起了争议。第一名阅卷的老师只给了文章39分,后面两名阅卷的老师给了文章高分,最终作文审查组才判为满分。

在民众号“教学月刊”的点评里,老师也说得很明确,文章很艰涩,但精准的表达了中心,作为高三的学生,这样的水平很高,但并不建议同学们来模拟。△老师的点评从老师的态度里,我们也可以看到,这样的文章放在科场,很难不给低分。而这也是《生活在树上》获得高分的局限性,在普通的生活里,一定没几多人愿意读这类文章。

看到这篇文章的文字表达,不知道其他人是什么感受,对我来说,我就似乎瞥见了以前上学时,那种摸透科场规则的、孤独的,甚至待人接物都带刺的学神。文字是可以传输出表达者气质的。所以,平时我们读新媒体文章时,会发现一个账号有一个账号的文字特性,这些特性的树立,也在塑造账号的整体调性。我想,如果在新媒体里泛起《生活在树上》这篇文章,没有如这次的“浙江高考满分作文”这样的光环加持,那么,这篇文章能获得几多好评?或者,其实这样的文章,因为过于自我,最终连被大家瞥见的权利也没有。

我们运营新媒体,都要偶然对用户“叫爸爸”,如果刻意用文字堆砌出这样一个表达不亲和的形象,那真的可能连“叫爸爸”的时机都没有了。2、看法能高级,表达请通俗在新媒体里,被大家疯转朋侪圈的爆款文都有的特质是“看法很高级,但表达很通俗”。这样的表达,追求两个目的,一是,保证大家能读完文章,二是,用户在这些组合起来的字句里,能明确表达者要通报的高级思想。这其实是一件很有爽点的事情。

这就似乎,我们用初中生就能读明确的词汇,看懂了研究生才气明确的原理一样。几多会让人感受“赚到了”。其实,不光在新媒体里这样的文章很盛行,我们去看传统文章,也有这个原理。

就说四台甫著。这四部小说,划分在差别的创作配景里构架故事,当我们去读四本书的时候,不会以为读几句就读不下去,因为在读的时候,我们会发现,那些故事的情节是环环相扣的。就算读者一句两句看不懂,也会发现,作者在用情节的吸引力在召唤读者往下阅读。

所以,就算是传统的文章,只要是表达者希望自己的文字、思考被人阅读、明白,那么,表达通俗就是一件基础的事。而我们做新媒体,最关键的目的是,把自己的工具输出给用户。

我们的目的是,吸纳尽可能多的用户。所以,表达通俗,其实是先让用户进来的前提,而看法高级,则是让用户留下来的关键。

总结《生活在树上》也许在高考这个场所里能获得青睐,但在新媒体里,不见得有生路。新媒体里,想要获得生存之道,还得先从学会亲和的说人话开始。

“媒玩儿”,是由云知文化传媒有限公司一群热爱新媒体的年轻人,搭建的新媒体知识答疑民众号。他们通过代运营的60多个民众号,新零售、原创KOL的实验,总结出了一套成熟的新媒体方法论。新媒体,有问题,找媒玩儿!。


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